lunes, 18 de mayo de 2020

1º y 2º 18 de mayo del 2020. fichas





TRABAJO PARA 1º

Esta semana vamos a seguir el trabajo de clase con algunos conceptos temporales, como: antes, ahora y después. Os dejo unos videos para repasar los conceptos antes de hacer la próxima ficha, que seguramente sea la última que realicemos este curso. Ánimo y a por ello.








A continuación os dejo la ficha de trabajo que quiero que me mandéis en las próximas semanas. No pongo una fecha límite por ahora para entregarlo, pero yo creo que 2 semanas está bastante bien.

Recordad que es una forma de controlar el trabajo de vuestros hijos y que me ayudará a tener datos reales de si los contenidos que estamos trabajando están siendo adquiridos por vuestros hijos, a pesar de esta nueva modalidad de enseñanza a distancia.

Y finalmente no olvidéis, que me da igual la forma en la que me hagáis llegar el trabajo de vuestros hijos para poder corregirlo, hasta vuestros propios comentarios, tras hacer las actividades oralmente con ellos, me bastaría pada poder tener un control sobre lo que estamos trabajando y si necesitáis ayuda o alguna actividad de refuerzo para que los conceptos queden más claros.

















TRABAJO PARA 2º

En esta nueva entrada del blog, vamos a continuar con el trabajo desarrollado en las últimas semanas, donde hemos visto la lateralidad y los conceptos espaciales. En esta ocasión el trabajo está relacionado con la orientación y saber seguir las direcciones que nos indican. Os dejo unos videos para repasar los conceptos antes de hacer la próxima ficha, que seguramente sea la última que realicemos este curso. Ánimo y a por ello.












A continuación os dejo la ficha de trabajo que quiero que me mandéis en las próximas semanas. No pongo una fecha límite por ahora para entregarlo, pero yo creo que 2 semanas está bastante bien.

Recordad que es una forma de controlar el trabajo de vuestros hijos y que me ayudará a tener datos reales de si los contenidos que estamos trabajando están siendo adquiridos por vuestros hijos, a pesar de esta nueva modalidad de enseñanza a distancia.

Y finalmente no olvidéis, que me da igual la forma en la que me hagáis llegar el trabajo de vuestros hijos para poder corregirlo, hasta vuestros propios comentarios, tras hacer las actividades oralmente con ellos, me bastaría pada poder tener un control sobre lo que estamos trabajando y si necesitáis ayuda o alguna actividad de refuerzo para que los conceptos queden más claros.












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